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寧化縣旅游局局長(cháng) 寧化縣文化旅游局局長(cháng)

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1. 寧化縣文化旅游局局長(cháng)

2020年寧化中考540不能上一中,教育局早出文公示過(guò)寧化一中錄取分數是560分,與烈士子女加IO分,全國三好學(xué)生加IO分。所以540分是考不上寧化一中的。

2. 寧化縣文體局

桐城派源流

初創(chuàng )時(shí)期

時(shí)間為清康熙、乾隆年間,代表人物有戴名世、方苞、劉大櫆。明代中葉以后,桐城學(xué)術(shù)興起,士人多結社講學(xué),“能振筆為古文者,代有傳人”。明末清初,方以智、錢(qián)澄之等人致力于古文振興,開(kāi)桐城派先河。方以智的《文章薪火》,推崇左(傳)、國(語(yǔ))、莊(子)、司(馬遷)為文章嫡傳,反映了當時(shí)桐城學(xué)者的主要傾向。錢(qián)澄之“屏棄俗學(xué)八股文,專(zhuān)治經(jīng)書(shū)古文”,文章“精潔”、“典雅”,“使讀者為之目明而心開(kāi)”,為桐城派作了示范。 戴名世是桐城派孕育過(guò)程的繼往開(kāi)來(lái)者,他以時(shí)文和古文創(chuàng )作名重于世,并針對明末故作艱深、虛矯的文風(fēng),提出了“言有物”、“修辭立其誠”的見(jiàn)解,主張為文道法辭兼備,精氣神合一,實(shí)為桐城派義法理論的先驅。

清順治元年(1644年)清王朝入關(guān)后,為鞏固其封建統治地位,采取尊崇儒家理學(xué)的策略,以軟硬兩手迫使知識分子就范,宣揚“萬(wàn)世道統之傳,即萬(wàn)世治統之所系也”。統治階級的政治思想,給宣揚儒家道統的文學(xué)帶來(lái)了發(fā)展良機。桐城派創(chuàng )始人方苞及其古文流派就是在這種歷史條件下應運而生的。方苞早在青年時(shí)代,就有以唐宋八家之文,載程、朱之道的志向。25歲時(shí),他在京師與姜西溟、王昆繩論“行身祈向”時(shí)就曾說(shuō)過(guò)“學(xué)行繼程朱之后,文章在韓歐之間”(王兆符《方望溪先生文集序》)。以后,他在《讀史記八書(shū)》、《書(shū)史記十表后》中提出了“義法”主張。及至從《南山集》案中解脫后,“義法”說(shuō)得到了進(jìn)一步明確和完備,雍正十一年(1733),方苞任翰林院侍講學(xué)士,替和碩果親王編成《古文約選》,便為“義法”說(shuō)提供了一部示范書(shū)。在此書(shū)“序例”中,他闡述了道統與文統統一的問(wèn)題,揭示了“助流政教之本志”?!豆盼募s選》當即“刊授成均諸生”。乾隆之初,又“詔頒各學(xué)官”,成為官方的古文教材。方苞所寫(xiě)倡導“義法”的“序例”,也就具備了“欽頒”的權威性。自此,“義法”之說(shuō),受到士林的普遍重視。方苞授徒數十年,弟子甚眾,他們在道學(xué)、經(jīng)學(xué)、義理等方面各有側重,后多成為推動(dòng)桐城古文運動(dòng)的中心人物,其中主要有縣人葉酉、張尹,寧化雷鋐,吳江沈彤,天津王又樸,仁和沈庭芳,大興王兆符,歙縣程崟等??h人劉大櫆長(cháng)于古文,辭如歐蘇,文氣富麗,雖與方苞異趣,無(wú)師承關(guān)系,但他對方苞極為敬服,方亦對他的散文極推重。

劉大櫆文學(xué)活動(dòng),主要在乾隆時(shí)期。他蹇于仕途,一生致力于教學(xué)和著(zhù)述。在繼承方苞“義法”說(shuō)的基礎上,提出了“神氣”說(shuō)。其弟子以桐城姚鼐、王灼,歙縣吳定、程晉芳,常州錢(qián)魯斯等最為著(zhù)名,在劉大櫆諸弟子中,姚鼐學(xué)宗方、劉,由歐王入左史,其文紆徐卓犖,風(fēng)格雅潔醇正,為桐城古文正傳。錢(qián)魯斯、王灼又以師說(shuō)誦于陽(yáng)湖惲敬、武進(jìn)張惠言。惲、張遂棄考據、駢儷之學(xué),從事古文寫(xiě)作與研究。惲文廉悍,張文淵雅。其徒有陽(yáng)湖陸繼輅、董估成、董祜誠,武進(jìn)董士錫、張琦,謝士元、湯春帆,無(wú)錫秦小峴,山陰楊紹文,錢(qián)塘戴熙等數十人,自成體系,世系“陽(yáng)湖派”。其所傳均方、劉家法,實(shí)為桐城派初創(chuàng )期的別支 。

興盛時(shí)期

時(shí)間為乾隆年間至1840年鴉片戰爭之前,代表人物是姚鼐。姚鼐是桐城派集大成人物。乾隆四十二(1777),他在? ??劉海峰先生八十壽序》中,正式亮出了桐城派的旗號。在此文中,他引用吏部主事程晉芳、編修周永年所云:“為文者有法而后能,有所變而后大,維盛清治邁逾前古千百,獨士能治古文者未廣。昔有方侍郎,今有劉先生,天下文章其出于桐城乎?”此文還闡述了方苞、劉大櫆以及姚鼐之間的理論繼承關(guān)系,揭示桐城古文形成派系的端緒。此后桐城派之名遂顯于世。

姚鼐初受業(yè)于古文家、伯父姚范,繼師事劉大櫆,充《四庫全書(shū)》館編修官。中年稱(chēng)疾歸里,先后主講鐘山、梅花、紫陽(yáng)、敬敷書(shū)院四十余年,傳授古文法,培養寫(xiě)作人才。姚鼐為文修潔雅醇,氣質(zhì)較方苞恣肆,較劉大櫆嚴謹,涉獵漢、宋諸學(xué),兼及考據、訓詁。為文提倡“考據、義理、辭章”兼備。其所編《古文辭類(lèi)纂》,世人稱(chēng)為古文讀本最精賅之書(shū)。桐城派至姚鼐,文章風(fēng)氣始遍及全國,形成所謂“家家桐城”、“人人方姚”的局面。姚氏門(mén)下以上元梅曾亮、管同和桐城方東樹(shù)、姚瑩影響較大,世稱(chēng)“姚門(mén)四杰”。其次桐城劉開(kāi)、新城陳用光、婁縣姚椿、寶山毛岳生等亦在高足之列。他們又轉相傳授,徒友日眾。方東樹(shù)在文壇上成就卓著(zhù),其弟子有桐城戴鈞衡、蘇敦元、方宗誠、陳澹然等;姚瑩長(cháng)于經(jīng)濟,其弟子有武進(jìn)卜起元,合肥徐子岑等;陳用光弟子有壽陽(yáng)祁春浦;姚椿弟子有平湖顧廣譽(yù)和吳江沈曰富、陳壽熊等。此外,宜興吳德旋既師事姚鼐,又師承張惠言,得桐城、陽(yáng)湖兩家之法,為文清曲澹雅,其弟子永福呂璜秉承師學(xué),晚年回歸鄉里,倡導后進(jìn),開(kāi)粵西古文之學(xué),為世人所重,此為桐城派又一別支。 姚鼐卒后,其弟子梅曾亮聲譽(yù)最高,有繼主文壇之勢。他主講京師,高徒云集:有廣西臨桂朱琦、龍啟瑞,平南彭昱堯;江西新城陳學(xué)受、陳溥,南豐吳嘉賓;湖南新化鄧顯鶴,湘陰郭嵩燾,善化孫鼎臣,湘潭歐陽(yáng)勛,溆浦舒燾,江蘇金匱張端甫,武進(jìn)楊彝珍,無(wú)錫秦澹如,山陽(yáng)魯一同;浙江仁和邵懿辰,瑞安孫衣言,諸暨余坤,山西代州馮志沂,平定張穆等。南北諸省,皆有桐城派傳人,形成了一個(gè)聲勢頗大的古文流派。

末流時(shí)期

時(shí)間為1840年鴉片戰爭后至1919年“五四”運動(dòng)時(shí)期。這一時(shí)期,桐城派的威望和影響雖不及乾、嘉時(shí)期,但流行區域廣,人數多。劉聲木《桐城文學(xué)淵源考》補遺載桐城派作家1200余人(內女士2人,日本人2人),其中多數為桐城派末流作家。鴉片戰爭后,中國已由封建社會(huì )向半封建半殖民地社會(huì )轉變?!拔恼屡c世變相因”。遵循封建道統、文統的桐城派,面臨著(zhù)“世變”的挑戰。梅曾亮、方東樹(shù)固守陣地,不遺余力,但桐城派的壁壘仍然開(kāi)始動(dòng)搖。此時(shí),湘鄉曾國藩出來(lái)重振桐城派旗鼓,以其政治上的實(shí)力和才干,網(wǎng)羅了一批桐城派文人,提出了自己的學(xué)術(shù)見(jiàn)解,將古文運動(dòng)繼續推向前進(jìn)。曾氏自稱(chēng)私淑姚鼐,論文于義理、考據、辭章之外,強調“經(jīng)濟致用”,文體為之一變,以剛毅雄辯見(jiàn)長(cháng),世稱(chēng):“湘鄉派”,實(shí)為桐城派的變體。曾國藩弟子以武昌張裕釗、桐城吳汝綸、遵義黎庶昌、無(wú)錫薛福成名重一時(shí),有“曾門(mén)四大弟子”之稱(chēng)。張、吳立教燕、冀,弟子多達數百人。師事張氏的主要有榮城孫葆田,南通張謇等;師事吳氏的主要有冀州趙衡,南宮李剛己等。同時(shí)師事張、吳二氏的有武強賀濤,通州范當世,新城王晉卿,,桐城馬其昶、姚永樸、姚永概以及吳汝綸之子吳闿生等。不在弟子之列而膺服于桐城派的有侯官?lài)缽?、林紓、陳衍、吳宗祺等,時(shí)稱(chēng)“侯官派”,實(shí)為桐城派末期又一支流。 繼曾國藩“四大弟子”之后,? ??其昶聲譽(yù)最高,有桐城派“殿軍”之稱(chēng)。但此時(shí)中國,已淪為半封建半殖民地社會(huì ),民族矛盾、階級矛盾尖銳復雜,堅持程、朱道統的桐城派已遠遠落后于時(shí)代潮流。兼之末流作家拘泥桐城“義法”,索之一字一句,抱殘守缺,以為格律,有悖于“五四”時(shí)期的新文化運動(dòng),以致于逐漸消沉衰亡。這是歷史的必然。但這一時(shí)期,大多數桐城派作家都能堅持愛(ài)國主義立場(chǎng),他們的民族氣節和愛(ài)國主義思想在政治活動(dòng)和創(chuàng )作活動(dòng)中都有所反映。方東樹(shù)的《病榻罪言》、梅曾亮的《與陸立夫書(shū)》、王拯的《王剛節公家傳跋尾》、魯一同的《關(guān)忠節公家傳》等文章以及姚瑩、張裕釗、馬其昶等人部分作品多抒發(fā)了愛(ài)國情懷,或表現了悲壯之志。姚瑩還身體力行,在臺灣兵備道任上堅持抗英,且屢戰屢勝。他有關(guān)記載戰事的散文,愛(ài)國之情溢于言表。此外,薛福成主張振興工商經(jīng)濟,吳汝綸力倡創(chuàng )辦新學(xué),林紓、嚴復大量翻譯西方名著(zhù),以求社會(huì )改良,也都具有資產(chǎn)階級改良主義色彩,在當時(shí)的歷史條件下有一定的積極意義。

3. 寧化縣文體和旅游局局長(cháng)

  寧化伊氏家族,清代出了一個(gè)大書(shū)家伊秉綬。事實(shí)上,伊秉綬前后,伊氏家族還出了一些名氣略小的人物,是寧化著(zhù)名的書(shū)香門(mén)第。從家族史的角度看,伊氏在寧化生活了一千多年,默默無(wú)聞,最后兩百多年才出人頭地,大器晚成?! 兑潦献遄V》敘述,伊氏祖先唐末就來(lái)到了寧化。唐乾符二年(875),伊文敏、伊文景兄弟舉家南遷入閩,卜居寧化武曲錫源驛(今河龍鄉境)。伊文敏生子伊顯,伊顯又生了5子,必豪、必富、必稔、必達和必文。后來(lái),伊文敏兄弟返回河南祖籍地,所以寧化伊氏奉伊顯為開(kāi)基始祖。891年,伊氏五兄弟分家,變成五大房。宋元明三代,伊氏家族以農耕為主,沒(méi)有出過(guò)一位進(jìn)士或舉人。明代,伊氏家族出過(guò)一個(gè)讀書(shū)人伊天佑,歲貢生,在湖南省桃源縣任知縣。這是一個(gè)孤例?! ∏迩∪哪辏?769),也就是伊氏家族遷入寧化896年后,城關(guān)的伊朝棟考中第一個(gè)進(jìn)士。從此,科舉的大門(mén)向伊氏家族敞開(kāi)?! ∫脸瘲澥且帘R的父親,1759年鄉試中舉,1769年中進(jìn)士,歷官刑部郎中、光祿寺卿。他還是個(gè)理學(xué)家,著(zhù)有《南窗叢記》、《賜研齋集》等著(zhù)作行世。伊朝棟高壽,79歲去世。城關(guān)的伊氏宗祠里,原先還高懸一塊“千叟之一”的牌匾,紀念他參加嘉慶元年(1796)朝廷舉辦的“千叟宴”這一盛宴。他的墳墓還在,墓志銘為翁方綱撰文、阮元書(shū)丹,皆一時(shí)名公巨卿?! ∫帘R(1754-1815)為伊朝棟之子,因為父親的緣故,所受教育非常完備。少年時(shí)受教于寧化名儒陰承方。26歲時(shí)中鄉試。1784年赴京應考,留居北京,游于朱王圭之門(mén),還在紀昀家館課其孫,向劉墉學(xué)書(shū)法。中進(jìn)士后曾任刑部主事、惠州知府和揚州知府。他以書(shū)法光耀古今,是伊氏家族最出色的人物。伊氏詩(shī)書(shū)傳家,兒孫都有出息。伊秉綬的兒子伊念曾,1813年拔貢,官?lài)乐莞?、紹興府同知,精書(shū)畫(huà)。楊守敬《學(xué)書(shū)邇言》甚至認為伊念曾的書(shū)法不亞于其父:“其子梅石幾與父埒,而為其父所掩?!币聊钤膬鹤右列源嬖职l(fā)江蘇縣令,晉銜同知,襲云騎尉。很不幸,1861年太平軍圍嚴州城(今浙江建德縣梅城鎮)三月,糧盡城陷,伊念曾、伊性存父子并全家20多口男女老少集體遇難?! 乐莩请y時(shí),伊性存的兒子——伊秉綬曾孫——伊象潮正好游學(xué)杭州,幸免于難。伊象潮曾授寧波府巡鹽水利通判,著(zhù)有《說(shuō)文名物記》、《硯余瞥記》。伊象潮之子伊立勛,曾做過(guò)無(wú)錫知縣,直隸州知州,四品銜 補用知府。民國年間寓居上海,鬻書(shū)為生,無(wú)論識與不識,無(wú)潤不書(shū)。伊立勛喜篆刻,書(shū)法四體皆精,隸書(shū)繼承其祖遺風(fēng),淵雅古樸,意態(tài)從容,于嚴整、簡(jiǎn)凈中顯機趣。很多人喜愛(ài)并收藏?! ∫脸瘲澘婆e晉官后,不但改變了子孫后代的命運,還帶動(dòng)了宗親向學(xué)之風(fēng)。1811年,城關(guān)伊氏家族又產(chǎn)生了一位進(jìn)士伊云崧。伊云崧是個(gè)早產(chǎn)兒,母孕七月而生,身體瘦弱,卻極其聰穎,從小有神童之稱(chēng)。家里很窮,父親把他送到餅店當伙計,他只好深夜在油燈下讀書(shū)。老板怪他耗費燈油,每晚限供油一盞,幸好隔壁住著(zhù)一家富戶(hù),經(jīng)常燈火通明,讓他有機會(huì )就著(zhù)壁縫透過(guò)的燈光夜讀。他曾先后出任廣東徐聞知縣和開(kāi)平知縣,38歲去世。伊云崧開(kāi)了個(gè)好頭,兒孫們也都變成了讀書(shū)種子,得意于科場(chǎng)。他的兒子伊紹鑒于1849年中舉,孫子伊象昂奪得1894年福建鄉試解元?! 》x伊氏家譜,我有種感覺(jué),唐宋元明幾個(gè)朝代,伊氏家族似乎在冬眠,清代才突然驚醒,發(fā)奮用功,以科舉起家,迅速轉型為書(shū)香門(mén)第?! ∫潦霞易迨枪?75年遷入寧化的,至清末1905年廢科舉,共1030年。在絕大多數時(shí)間里,這個(gè)家族在寧化山區務(wù)農為生,灰頭土臉,與文化無(wú)緣。到了第884年,突然有個(gè)伊朝棟中舉,10年后中進(jìn)士,從此咸魚(yú)翻身,伊氏家族的潛力突然爆發(fā)出來(lái),一口氣出了三位進(jìn)士,一連串的舉人,涌現了眾多官宦、學(xué)者和書(shū)畫(huà)家,在文化上頗有建樹(shù),其中伊秉綬更是書(shū)法史上開(kāi)宗立派的人物?! ∫粋€(gè)人往往改變一個(gè)家族的命運。假如沒(méi)有伊朝棟,寧化伊氏會(huì )怎么樣呢?

4. 寧化縣文體局局長(cháng)

據史料記載,曾定居石壁(或寧化其他地方)的客家祖先有130姓氏以上。

他們的后裔立足世界各地,英才輩出,開(kāi)拓進(jìn)取,業(yè)績(jì)輝煌??图胰怂赜袗?ài)國愛(ài)鄉,慎終追遠,敬祖穆宗之傳統美德。改革開(kāi)放以來(lái),隨著(zhù)“客家熱”的逐漸升溫,石壁客家祖地建設也日見(jiàn)規模。1992年以來(lái),寧化縣政府斥資、四海鄉賢襄助,在石壁村興建客家公祠及配套建筑。以客家公祠為主體,先后興建了停車(chē)場(chǎng)、接待站、管理房、長(cháng)廊、牌樓、客家之路、碑亭、功德碑、玉屏堂、碑林、文博閣、客海寺等設施,面積12000平方米,總投資890萬(wàn)元。

5. 寧化縣文體和旅游局

閩西是福建古汀州府八縣全境。

包括:

地級龍巖市管轄的長(cháng)汀、永定、上杭、武平、連城以及地級三明市的寧化、清流、明溪等八縣。

閩西是客家文化形成發(fā)展傳播的原鄉故土,在這個(gè)獨特的文化生態(tài)區內,自唐宋以來(lái)形成了基本一致的方言、民俗、宗族、民間藝術(shù)、民間信仰等客家文化。閩西上杭縣是福建旅游資源強縣,境內有國家5A級景區古田旅游區,古田有濃厚的紅色文化還有濃厚的客家文化。

6. 寧化縣文化和旅游局

九個(gè)縣:明溪縣、清流縣、寧化縣、大田縣、尤溪縣、沙縣、將樂(lè )縣、泰寧縣、建寧縣。

三明市位于福建省中西北部,是一座新興的工業(yè)城市,中國優(yōu)秀旅游城市,中國百強城市,全國文明城市,中國最綠省份的最綠城市,中國特色魅力城市200強,中國綠都,中國南方生態(tài)樂(lè )園,國家衛生城市,國家園林城市,全國雙擁模范城。

福建省的重點(diǎn)林區,也是國務(wù)院批準建立的全國集體林區改革試驗區,國家林業(yè)局確定的全國集體林區林業(yè)產(chǎn)權制度改革唯一試點(diǎn)和海峽兩岸現代林業(yè)合作實(shí)驗區。素有“綠色寶庫”之譽(yù)。有單位面積產(chǎn)量居世界之冠的“寧化古杉木王群”;有世界上面積最大的格氏栲天然林區──三元莘口格氏栲自然保護區和將樂(lè )龍棲山、沙縣蘿卜巖楠木? ??、永安天寶巖等四個(gè)自然保護區,并以珍稀動(dòng)植物繁多而馳名。

7. 寧化縣文化旅游局局長(cháng)是誰(shuí)

一、寧化工貿學(xué)校,正式名稱(chēng):福建省三明工貿學(xué)校,地址:寧化縣城關(guān)中環(huán)北路138號。

二、福建省三明工貿學(xué)校,是屬于三明市教育局管。三明工貿學(xué)校是市屬中等職業(yè)學(xué)校,創(chuàng )辦于1978年8月。前身是寧化師范學(xué)校,為三明市基礎教育培養了7000余名中小學(xué)教師;2000年5月更為現名,2004年2月確定為省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校;2010年8月完成與當地職業(yè)中專(zhuān)的職教資源整合,成為寧化職教中心主體學(xué)校;2015年9月確定為省中職教育改革發(fā)展示范校建設學(xué)校; 2015年12月確定為省示范性現代職業(yè)院校建設工程培育學(xué)校。學(xué)校占地260畝,建筑面積4.5萬(wàn)平方米?,F在崗教職工130人,其中特級教師1人,高級職稱(chēng)39人,中級職稱(chēng)46人,雙師型教師62人,高、中級職業(yè)技能鑒定考評員26人。在籍學(xué)生4300人?,F開(kāi)設文化教育類(lèi)、土建類(lèi)、機電電子類(lèi)、加工制造類(lèi)、信息技術(shù)類(lèi)、財經(jīng)商貿類(lèi)、交通運輸類(lèi)、旅游服務(wù)類(lèi)等20多個(gè)專(zhuān)業(yè),其中電子電器應用與維修是國家級示范專(zhuān)業(yè)、省教育改革專(zhuān)業(yè)規范化建設試點(diǎn)項目,電子電器應用、計算機及應用、機電技術(shù)應用等三個(gè)專(zhuān)業(yè)是省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),學(xué)前教育、汽車(chē)應用與維修等兩個(gè)專(zhuān)業(yè)是市級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。

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