導讀：英國旅游隨想隨感 游英國倫敦的感想 1. 游英國倫敦的感想 2. 游倫敦有感 3. 英國旅游感想 4. 英國倫敦之行感受 5. 對倫敦的感受 6. 游英國倫敦的感想作文

1. 游英國倫敦的感想

讀著(zhù)魯濱遜的故事，我想到了我們現在的情況：自從新冠肺炎爆發(fā)以來(lái)，我們一直被要求呆在家里，不能出門(mén)。這讓我覺(jué)得很無(wú)聊，我很想出門(mén)找小伙伴們玩；我也很害怕，害怕我也會(huì )被傳染。被困在家里的我非常郁悶，還時(shí)不時(shí)跟媽媽鬧別扭。

當我看到魯濱遜被困在孤島后從一開(kāi)始頹喪的心情變成平和的心境，他把困在孤島的福與禍、害與利都羅列出來(lái)時(shí)，我也受到了啟發(fā)，我把這時(shí)候宅在家里的好處和壞處也羅列了出來(lái)：

壞處：一個(gè)人有點(diǎn)孤單；有時(shí)候很無(wú)聊。條萊垍頭

好處：有更多時(shí)間可以看書(shū)；可以自己安排時(shí)間；可以有更多時(shí)間做自己想做的事。

2. 游倫敦有感

面對困難，你是否能微笑、樂(lè )觀(guān)的去面對;面對危險，你是否能依靠自己的力量拼搏下去;面對挫折，你是否能勇敢、鎮定的去克服。是的，我們都不能做到，魯濱孫卻能做到。條萊垍頭

　　魯濱孫是一個(gè)英國人，他放棄了富裕、舒適的生活，于1659年乘船前往南美洲，但途中遇上了大風(fēng)，他被海浪沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，這個(gè)孤島上到處是亂石野草，他流落到這種地方，該怎樣生存下去呢?魯濱孫毫不畏懼這些困難，他很快開(kāi)始建房子、養山羊、種糧食。并開(kāi)始與困難作斗爭，終于，在經(jīng)歷了長(cháng)達28年之久的孤島生活，魯濱孫回到了闊別已久的故鄉——英國。條萊垍頭

　　讀到這里，我不禁想起了自己的生活，我的生活與魯濱孫在孤島上的生活相比較，我是多么的幸福啊!可我卻常常因為自己的這個(gè)東西、那個(gè)東西沒(méi)有別人的好，就要去買(mǎi)新的、跟別人一樣的?？婶敒I孫只要不挨凍挨餓、能早日回到故鄉就知足安樂(lè )了。想想魯濱孫，我真的是很內疚，因為我經(jīng)常與別人攀比，現在我覺(jué)得這些攀比真是太不應該了。

　　面對困難，我總想屈服于它，因為我不敢去面對它;面對危險，我總是退縮，害怕自己有什么不測;面對挫折，我總是慌張，好像慢一點(diǎn)就會(huì )發(fā)生什么。讀了這本小說(shuō)，我不想面對困難總想屈服、面對危險總是退縮、面對挫折總是慌張。頭條萊垍

　　從現在開(kāi)始：面對困難，我要微笑、樂(lè )觀(guān)的去面對;面對危險，我要依靠自己的力量拼搏下去;面對挫折，我要勇敢、鎮定的去克服!垍頭條萊

3. 英國旅游感想

我非常喜歡這本書(shū)，我在生活中也應該向他們學(xué)習這種舍已救人的精神，作為哥哥就要為弟弟妹妹著(zhù)想，不要和弟弟妹妹爭好處、爭寵，你對別人好，別人才會(huì )對你好；和同學(xué)之間要好好相處。故事的主人翁連生命都可以讓?zhuān)覀冊谛∈律暇筒荒茏寙?？我想我可以的?/p>

4. 英國倫敦之行感受

讀完《中非歷險記》這篇文章后，我深刻的感受到:

波蘭男孩斯達西和英國女孩妮爾在非洲遭叛軍綁架，從此開(kāi)始了他們漫長(cháng)艱險的穿越中非之旅。

英俊少年斯達西的聰明才智和優(yōu)秀品格得到了充分發(fā)揮，他打死了獅子，殺掉了敵人，還和妮爾一起馴服了一頭非洲野象!迎接他們的不僅有藤蔓纏繞的潮濕樹(shù)林、沉寂兇險的沙漠，還有未知的黑人部落和可怕的熱病。

斯達西和妮爾的勇氣、毅力、信仰和友情經(jīng)受了重重考驗，就在最黑暗最無(wú)望的最后時(shí)刻，天空燃起救援的信號……

5. 對倫敦的感受

　《倫敦交響曲》讓人沉醉了。欣賞這動(dòng)人的樂(lè )曲，絕對就是一種美的享受。它似乎描繪了倫敦街頭昏暗的夜晚，人們坐著(zhù)馬車(chē)穿過(guò)一條又一條寂靜、冷清的街道。此時(shí)所表達的這種情感自然是憂(yōu)愁又有些煩悶的。而隨著(zhù)晨曦露出天邊，小鳥(niǎo)唱起歌兒，明? ?一天又將敲響鐘聲，這是嶄新的一天。街上人山人海，車(chē)鈴聲、談話(huà)聲、腳步聲、喇叭聲又形成了一首倫敦街頭的交響樂(lè )。人們匆忙的身影，勤勞的工作，取而代之的更是加倍的歡樂(lè )。最后，它畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，以絢爛的終結句結束。條萊垍頭

6. 游英國倫敦的感想作文

Universities in the United Kingdom, referring to universities in the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland, are one of the university groups with the highest overall and average level of teaching and research in the world.

British universities have royal charters, papal letters and parliamentary bills, which have been filed with the Privy Council.頭條萊垍

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