識到關(guān)注生命、珍愛(ài)生命，珍惜生存權利，產(chǎn)生從我做起，從現在做起， 就應該選擇健康的生活方式的情感 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng )設情景 激情導入 態(tài)度決定一切，興趣是最好的老師。開(kāi)篇用昂揚、引人怦然心跳的樂(lè )曲伴隨著(zhù)教師的開(kāi) 場(chǎng)白：每個(gè)人都有生活的權利，都有選擇生活方式的自由，而人的生命只有一次，我們要珍 愛(ài)自己，珍惜生命，我們怎么做，才能讓健康、快樂(lè )相隨呢？就要選擇合適的、健康的生活 方式。那么，什么是生活方式，生活方式能影響身體健康嗎？讓我們通過(guò)這節課的學(xué)習來(lái)解 決上述問(wèn)題。（從學(xué)生的身邊事入手，抓住學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，從而產(chǎn)生 學(xué)習的積極性、主動(dòng)性從而導入新課。） 二、表述交流 資源共享 前后桌 4 人學(xué)習小組的發(fā)言人匯報本組收集的資料 教師對學(xué)生收集的資料、各組發(fā)言人的匯報給與積極的評價(jià)，并趁機引導提問(wèn)：同學(xué)們 能不能?chē)L試分析引起疾病的主要原因呢？ 教師組織學(xué)生展開(kāi)討論，使大多數學(xué)生初步認識到，可能是吸煙和被動(dòng)吸煙、經(jīng)常過(guò)多

Hash:80350e2cc2b3cf962b5a2458a0f2f424d14299b4