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高一的孩子該怎么注意他的心理教育?

導讀:高一的孩子該怎么注意他的心理教育? 大學(xué)生的心理健康應該怎樣去正確面對?

高中的學(xué)生,不管是男孩和女孩,都有獨立自主的生活能力和思維能力,知道自己的目標和方向。但是也有了更多的自己的隱私,比如說(shuō),青春期,沖動(dòng),心理訴求增多等心理上的活動(dòng),但不是心理問(wèn)題。三個(gè)建議僅供參考:

1、和孩子在一起的時(shí)候多交流溝通,能夠更多的相互了解,增加感情,如果孩子和父母交流很愉快沒(méi)有障礙的話(huà),說(shuō)明孩子的心理狀態(tài)還是比較平穩的,就多給孩子鼓勵就可以了!

2、可以和孩子真誠的溝通一些關(guān)于生活的感悟、人生的意義、戀愛(ài)和學(xué)習的區別,和孩子溝通這些有助于孩子情緒穩定,明確了和異性朋友的關(guān)系,減少對異性的神秘感,正確和異性相處,有助于孩子穩定良好的學(xué)習狀態(tài)。

3、支持和鼓勵孩子學(xué)習和生活上的進(jìn)步表現,不要過(guò)多的干涉孩子的學(xué)習和生活,培養孩子獨立思考的能力和解決問(wèn)題的能力,只要在學(xué)習和生活中情緒穩定,積極進(jìn)取,就是好現象。父母不要擔心過(guò)多,父母的焦慮給孩子的心理也是一種壓力!

大學(xué)生的心理健康應該怎樣去正確面對?

經(jīng)過(guò)高考的努力拼搏,大部分學(xué)生帶著(zhù)理想和希望,并滿(mǎn)懷信心走進(jìn)象牙塔。但是,面對新的生活環(huán)境,新的教學(xué)風(fēng)格,新的學(xué)習方式等全新的大學(xué)生活,很多新生感到極度的不適應,不論是想家還是學(xué)習或者生活上的不適應,這些心理落差都是一種正常的心理反映,我們需要正視這種反應,并及時(shí)進(jìn)行調適。如果無(wú)視這種反映一味讓它蔓延,那將影響大學(xué)生的學(xué)習和生活,甚至出現心理問(wèn)題。

那么大學(xué)生應如何保持心理健康呢?早定目標:常言道“人貴有自知之明”,表明我們要正確認識自己,當我們對自己的認識出現偏差時(shí),能夠積極地糾正。大學(xué)生必須首先了解自己,分析自己身上的利弊,擺正自己的位置,在此基礎上確定自己的奮斗目標。

不要認為上了大學(xué),就大功告成,只求考試60分;有人為了追求“中學(xué)失去的快樂(lè )″開(kāi)始放縱自己,失去理想和目標,在虛度時(shí)光。這些人到了高年級才醒悟,但悔之晚矣。

學(xué)會(huì )學(xué)習:上課認真聽(tīng)講,認真做筆記,按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)。此外,要有計劃、有系統地閱讀課外專(zhuān)業(yè)書(shū),學(xué)會(huì )創(chuàng )造性地學(xué)習,提出自己的觀(guān)點(diǎn)和主張。建立良好的學(xué)習習慣,讓自己的學(xué)習跟上學(xué)校的教學(xué)節奏,順利的完成學(xué)業(yè)。

建立良好的自信心:相信自己可以做到,可以做好,和自己的內在在一起,看到自己內在需要修復的那個(gè)自卑的,不斷的提升自己的自信心,從而提升自己在各方面的能力。

學(xué)會(huì )交往:大學(xué)生在交往中應學(xué)會(huì )真誠、寬容和平等待人的原則,掌握交往的技巧,學(xué)會(huì )表達,做到有效溝通,建立良好的人際關(guān)系,因為,良好的人際關(guān)系,有利于我們的情緒疏導,從而建立積極向上的心態(tài)。

心理學(xué)研究表明:人都希望得到別人的贊揚同時(shí)害怕別人的指責。所以,交往中學(xué)會(huì )真誠地贊揚和欣賞別人。如果一定要批評人,也應先表?yè)P后批評或者巧妙地暗示對方注意自己的錯誤。與人交談時(shí),要善于傾聽(tīng)別人的講話(huà),因為傾聽(tīng)本身就等于告訴對方:你是一個(gè)值得尊敬、值得我傾聽(tīng)你講話(huà)的人。這種對他人的尊重,無(wú)形中就會(huì )滿(mǎn)足對方自尊心的需求,贏(yíng)得對方的好感,加深彼此的感情。

把握交往的尺度:人際交往上的″度″是指保持良好人際關(guān)系所需要把握的方向、深度、廣度等。俗話(huà)說(shuō):近朱者赤,近墨者黑。大學(xué)生交友一定要有原則,誰(shuí)該深交,誰(shuí)該淺交,誰(shuí)該拒交,要做到心中有數。大學(xué)生交友的廣度也應 適當。圈子太窄,疏遠了可交的益友,有礙正常交往;范圍太大,必將分散自己的精力,影響學(xué)習。同時(shí),良好的生活習慣和行為習慣,以及衛生習慣,對建立良好的人際關(guān)系也有很大的影響。

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