導讀：[考研]教育學(xué) 還能當高中老師嗎 教育學(xué)是學(xué)什么的，能當老師嗎？ 教師資格證高中和初中教材有什么區別？

我覺(jué)得那要取決于你為準備考研付出什么樣的努力,我覺(jué)得你最好兼顧工作,因為教育學(xué)研究生也很難就業(yè)的,考教育學(xué)的研究生大部分是為了要一個(gè)研究生的學(xué)歷,以后進(jìn)職稱(chēng)什么的,所以你可以在業(yè)余時(shí)間考研,這樣饑乏觀(guān)何攥蠱硅坍亥開(kāi)一旦考上了你就既有學(xué)歷又有工作經(jīng)驗,多強啊

教育學(xué)是學(xué)什么的，能當老師嗎？

在人們傳統的思維中，教育學(xué)的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師。但是，隨著(zhù)國家對教育的越來(lái)越重視和教師待遇的不斷提高，教育學(xué)專(zhuān)業(yè)正在逐漸成為一門(mén)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。事實(shí)上有相當一部分教育學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后并沒(méi)有從事教書(shū)行業(yè)。教育類(lèi)的研究生普遍的就業(yè)方向自然在各級各類(lèi)的學(xué)校的教學(xué)、教務(wù)、行政崗位上，也可以進(jìn)入各種私人或民營(yíng)的教育培訓機構之中從事教育咨詢(xún)、輔導培訓和教務(wù)教管之類(lèi)的工作，有些報刊雜志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育學(xué)原理的人才。

教師資格證高中和初中教材有什么區別？

1、教材是不一樣的，就是說(shuō)課程內容不一樣。初中和高中的筆試都是一樣的，都是用教育學(xué)和心理學(xué)書(shū)本科最高可以考職高，考了高級別可以教低級別。
2、考試報名是在年底，考試在年初，最后都通過(guò)就可以拿證書(shū)。證書(shū)是全國通用，沒(méi)有有效期的。
3、相比于初中，高中教師資格證考試還是比較難，特別是筆試。全省每年只有百分之二三十的通過(guò)率。主要是先理解后記憶，內容都比較抽象難懂。
4、試講的時(shí)候，高中要從高中的教材中抽取一課進(jìn)行試講；初中會(huì )從初中的教材中抽取一節進(jìn)行試講。
擴展資料：
《教師資格條例》是為了提高教師素質(zhì)，加強教師隊伍建設，依據《中華人民共和國教師法》制定的。中國公民在各級各類(lèi)學(xué)校和其他教育機構中專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作，應當依法取得教師資格。
第四章　教師資格考試
第八條　不具備教師法規定的教師資格學(xué)歷的公民，申請獲得教師資格，應當通過(guò)國家舉辦的或者認可的教師資格考試。
第九條　教師資格考試科目、標準和考試大綱由國務(wù)院教育行政部門(mén)審定。
教師資格考試試卷的編制、考務(wù)工作和考試成績(jì)證明的發(fā)放，屬于幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習指導教師資格考試的，由縣級以上人民政府教育行政部門(mén)組織實(shí)施；屬于高等學(xué)校教師資格考試的，由國務(wù)院教育行政部門(mén)或者省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門(mén)委托的高等學(xué)校組織實(shí)施。
第十條　幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校的教師資格考試和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習指導教師資格考試，每年進(jìn)行一次。
參加前款所列教師資格考試，考試科目全部及格的，發(fā)給教師資格考試合格證明；當年考試不及格的科目，可以在下一年度補考；經(jīng)補考仍有一門(mén)或者一門(mén)以上科目不及格的，應當重新參加全部考試科目的考試。
第十一條　高等學(xué)校教師資格考試根據需要舉行。
申請參加高等學(xué)校教師資格考試的，應當學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，并有兩名相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教授或者副教授推薦。
參考資料來(lái)源：教師資格條例-百度百科

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