引言：雙減政策下來(lái)，很多校外的培訓機構都受到嚴重影響，雙減規定節假日及休息時(shí)間不能夠開(kāi)設培訓班。很多課外培訓班就是通過(guò)轉型來(lái)保住事業(yè)，但是小的輔導班只能迎來(lái)倒閉的命運。雙減政策出來(lái)之后，大量的教師都失業(yè)了。網(wǎng)友都比較關(guān)心這些老師會(huì )從事什么職業(yè)，小編今天就來(lái)跟大家說(shuō)一說(shuō)雙減教育機構里的老師，他們該何去何從？

一、為什么開(kāi)不下去？

很多輔導員機構就是因為雙減政策的原因，孩子在學(xué)校當中已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完了，就不需要再去輔導班，這樣的話(huà)課外培訓就沒(méi)有一個(gè)很好的作用。家長(cháng)也不會(huì )將自己的孩子送去輔導班，家長(cháng)給孩子送去輔導班，主要原因就是因為希望輔導班能夠幫助孩子更好的完成作業(yè)，更好的掌握知識。如果說(shuō)還在學(xué)校都已經(jīng)完成這些事情的話(huà)，他們根本就不用把孩子送去輔導班，輔導班沒(méi)有人的話(huà)只能倒閉。

二、他們該何去何從？

校外培訓倒閉之后，有些人從畢業(yè)起都開(kāi)始在校外培訓做老師，也有人將自己多年的積蓄都放在培訓里面，只為了實(shí)現自己的教師夢(mèng)。他們可能從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )失業(yè)，因為雙減政策的下來(lái)讓他們大批的倒閉，這個(gè)時(shí)候對于雙減教培機構里的教學(xué)老師，他們只能去考編，考編也是他們最好的出路，如果說(shuō)沒(méi)有去考編的話(huà)，他們也當不了老師。

三、備考更容易

當這些教培老師從教育機構出來(lái)了之后，小編認為他們是更容易能夠考上教師的，因為他們在培訓機構里面平時(shí)都是有學(xué)科知識的內容。當他們去考老師的話(huà)，這些知識剛好就占據了天時(shí)地利的作用，他們對所有知識都不會(huì )感到陌生。相對于剛剛接觸這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)，這個(gè)教培老師是非常占優(yōu)勢的，只要好好背誦學(xué)習就可以，他們一定可以考上理想的學(xué)校。

這些教育機構的教培老師還是比較優(yōu)秀，可以到各個(gè)學(xué)校去應聘，從而重新就業(yè)。

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