一院一品 | 第一臨床醫學(xué)院“融多元醫道，鑄精術(shù)醫魂”
堅持以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，依據青年學(xué)生的思想行為特點(diǎn)和成長(cháng)發(fā)展需求，第一臨床醫學(xué)院運用優(yōu)質(zhì)資源，邀請多領(lǐng)域專(zhuān)家與臨床學(xué)子坐而論道，融通首善之道、技藝之道、奮斗之道，旨在汲取醫道智慧、弘揚醫道精神、傳播醫道價(jià)值，不斷增強醫道文化的育人功能，努力培養具有人文精神的高級醫學(xué)專(zhuān)門(mén)人才?；顒?dòng)貫穿多個(gè)方面，通過(guò)邀請知名教授和主任醫師，舉辦了主題鮮明、各具特色、風(fēng)格多樣的講座，特異性地面向各年級、各團體、各組織，取得了顯著(zhù)的成效。
尚醫德 奉醫道
醫學(xué)之道謂之術(shù)，醫者之道謂之德。 顧玉明院長(cháng)以 “何為醫學(xué)，學(xué)醫為何”為話(huà)題，以"醫道無(wú)疆，承醫德，體醫術(shù)，指醫路，喚醫學(xué)”為主線(xiàn)詳細進(jìn)行闡釋醫道的深層含義，進(jìn)而表達了對同學(xué)們的深切期盼——關(guān)注醫學(xué)改革發(fā)展，合理規劃自身醫路，刻苦提升醫學(xué)本領(lǐng)，真正踐行醫德要求。
王勇老校長(cháng)深情回憶往昔崢嶸歲月，回顧學(xué)校的曲折發(fā)展歷程，但當目睹一屆又一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生為祖國的醫療事業(yè)所做出的重要貢獻，也讓這位陪伴著(zhù)著(zhù)徐醫成長(cháng)的老人更加堅定了對新生代徐醫學(xué)子的信心——苦中作樂(lè )開(kāi)拓進(jìn)取，砥礪自我不斷奮進(jìn)，無(wú)私服務(wù)千萬(wàn)患者，勇于奉獻醫療事業(yè)。
強思想 重管理
發(fā)揮榜樣力量，明確生涯規劃。 曹江處長(cháng)以 “知行合一，逐夢(mèng)啟航”為題，以徐醫優(yōu)秀學(xué)子為例，鼓勵學(xué)生骨干完善自身素質(zhì)，發(fā)揮榜樣力量； 苗發(fā)安處長(cháng)則以 “提高崗位勝任力，適應現代醫學(xué)發(fā)展”為題，以個(gè)人職業(yè)規劃藍圖為基點(diǎn)，進(jìn)一步為徐醫學(xué)子闡述“積跬步以至千里，匯小流必成江海”的深刻道理。
不忘初心，牢記使命。 季芳書(shū)記運用主題教育模式，進(jìn)一步強化“一切以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，堅持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，在此基礎深化臨床教育教學(xué)改革，推動(dòng)形成兩院同發(fā)展共促進(jìn)的新格局。
劉俊杰副院長(cháng)為臨床學(xué)子作“新思想引領(lǐng)新時(shí)代，新青年展現新作為”的重要講話(huà)，鼓勵臨床學(xué)子要堅定信念，與時(shí)代同心同向，在傳承中擔當歷史重任；更要共筑夢(mèng)想，與發(fā)展并行并進(jìn)，在奮斗中成就青春事業(yè)。
興醫術(shù) 展風(fēng)采
探醫學(xué)前沿，鑄大醫精誠。 朱孝成教授引領(lǐng)我們 探索臨床前線(xiàn)，運用微創(chuàng )減重新興手段，為患者圓夢(mèng)健康人生； 蔣冠教授親歷科研叢林，為徐醫學(xué)子鋪就科研之路。
興傳統文化，賞醫韻流芳。在中醫傳承者 劉峰教授和 聶亞平老師的帶領(lǐng)下，太極、推拿在醫道講壇的舞臺上大放異彩。 太極“貽忽技而近乎道”，推拿“以掌柔而克骨疾”，此為仁術(shù)。而醫道更為心術(shù)，當以人為本，促醫韻流芳。
鼓悅讀 強思想
曹威老師在徐州歷史文化專(zhuān)題講座中，以悠悠古彭為基，浩浩文風(fēng)為魂，全面展示了徐州悠遠的歷史文化，力求增強徐醫學(xué)子對城市和國家的文化認同與文化自信。通過(guò)思想文化傳承，促進(jìn)徐醫學(xué)子樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，從而帶動(dòng)能力水平和綜合素質(zhì)的提升。
研醫術(shù) 做良醫
勤不倦研醫術(shù)，懸壺濟世做良醫。此乃為 靳振懷教授對徐醫莘莘學(xué)子未來(lái)醫路上的基本要求。生命之所系，性命相重托。醫者之大，不僅治人，更在醫心。為此，我們當披荊斬棘，奮發(fā)蹈厲，努力成為一方良醫。
重人文 勤關(guān)懷
情系醫學(xué)，溫暖人心。腫瘤專(zhuān)家 王強教授為我們深情講述多年的臨床經(jīng)歷，向莘莘學(xué)子寄予厚望——以醫學(xué)專(zhuān)業(yè)知識為帆，人文素質(zhì)教育為槳，向著(zhù)醫學(xué)的終極夢(mèng)想劈波斬浪。培養溫暖的醫學(xué)生，就是培養具備人文關(guān)懷精神、具有職業(yè)認知和職業(yè)道德素養的醫療后備力量。
與此同時(shí)，我們力求主題鮮明，形式多樣，氛圍濃厚，參與廣泛。 在一院一品的品牌打造過(guò)程中，我們追求形式多元化，沖破傳統模式的桎梏，打造師生與生生交流共享平臺，以期在思維與思維的碰撞中擦出靈感的火花；我們追求主題特色化，緊扣醫道核心，具象人才培養，旨在以醫道滋養初心引領(lǐng)使命，讓講壇成為心靈感悟之路、思想洗禮之窗；我們追求受眾廣泛化，加強學(xué)生骨干的素質(zhì)培養，提升科研人才的專(zhuān)業(yè)能力，激發(fā)中醫論道的廣泛興趣等，切實(shí)滿(mǎn)足各方面的多元化需求。
通過(guò)主題活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生骨干的積極性和創(chuàng )造性，通過(guò)實(shí)踐創(chuàng )新提升徐醫學(xué)子的專(zhuān)業(yè)技能與學(xué)習素養，以期將徐醫學(xué)子打造成執行力高、創(chuàng )新力高、專(zhuān)業(yè)素養高的尖端型人才；同時(shí)為學(xué)生工作的推進(jìn)指明了方向，為培養臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的醫學(xué)人文素養提供了新思路；促使更多徐醫學(xué)子汲取醫道智慧、弘揚醫道精神、傳播醫道價(jià)值，不斷增強醫道文化的育人功能，為培養具有人文精神的高級醫學(xué)專(zhuān)門(mén)人才打下了堅實(shí)的基礎。
稿件來(lái)源 | 第一臨床醫學(xué)院
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