導讀：美國的教育，比如說(shuō)高中，是什么樣子的（上課 美國教育：不一樣的美國課堂

美國教育：不一樣的美國課堂

如何應對上課

　　美國老師常要求學(xué)生參與課堂討論、發(fā)問(wèn)、或發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)。事實(shí)上，課堂上的參與往往是學(xué)期分數的一部分。教授認為課堂討論才能評估你所學(xué)的，看你是否有能力與教授和同學(xué)進(jìn)行知性的對話(huà)。

　　西方教育的一部分強調的是教導學(xué)生獨立思考及各種自我表達的方式。很多事實(shí)資訊在書(shū)中就找得到，因此老師著(zhù)重的是如何幫助學(xué)生以更有意義的方式來(lái)詮釋課程內容。一如希臘哲人蘇格拉底，美國的老師(及同學(xué))會(huì )不斷發(fā)問(wèn)逼你陳述你的看法，與別人公開(kāi)分享。

　　基于這些差異，中國學(xué)生初到美國上課會(huì )有很大的沖擊，看到美國學(xué)生不停地發(fā)問(wèn)或回答，甚至要向教授挑戰的意味，會(huì )感到很不自在，認為這些學(xué)生怎么如此自大和不敬，學(xué)生應該絕對遵從教授的權威才是。再者，我的英文這么差，為何要我當眾出丑呢？

　　提醒：如何應付這些問(wèn)題？如果你英文溝通能力及使用英文的信心不夠，最好先上ESL選修課。很多人會(huì )認為上英文課會(huì )妨礙阻撓本科系的修課。其實(shí)ESL課反而有助本科系課程的理解、口頭表達及研究技巧。但光上英文課是不夠的，還要懂得將英文用于現實(shí)生活，不斷使用，最好不要與自己國家的學(xué)生或朋友泡在一起，免得英文荒廢不用。

　　如何交流

　　要想真正獲得留學(xué)美國的特別經(jīng)驗，最好與美國人及其他國家的學(xué)生交友。參加學(xué)校俱樂(lè )部、運動(dòng)組織、學(xué)生會(huì )等都可促進(jìn)社交生活。在當地社會(huì )方面，你可加入一些服務(wù)組織及義工組織、接待家庭等。雖然有學(xué)業(yè)壓力，但參與課外活動(dòng)益處多多，也是解除壓力的方式。

　　不管是否選修英文課或正規課，生活上或課業(yè)上有問(wèn)題時(shí)，還是可以找到幫助。美國教授一般都通解人情，愿意通過(guò)個(gè)人辦公室輔導幫助你。他們也愿意提供改進(jìn)學(xué)習習慣的建議，建議你如何取得其他方面的資訊。你也可向國際學(xué)生顧問(wèn)，校園家教中心或類(lèi)似組織求救，但都必須主動(dòng)積極聯(lián)系。

　　通過(guò)所有這些校園內外的交流，你會(huì )發(fā)現中美學(xué)生價(jià)值觀(guān)的差異。美國人通常比較崇尚個(gè)人主義，他們大都很獨立不靠父母。學(xué)生也靠暑期打工或兼職工作以自給自足，重大決定也靠自己。

　　提醒：在個(gè)人關(guān)系方面，美國學(xué)生比較外向，同時(shí)他們也要求別人尊重他們的個(gè)人空間及隱私。雖然有很多意識形態(tài)上的差異，但不管文化背景如何，學(xué)生求取最佳教育的共同目標還是相同的。

但需要說(shuō)明一點(diǎn)的是，美國的公立高中是不接受?chē)H學(xué)生的，所以你只能選擇去美國上私立高中。所以費用相對來(lái)說(shuō)會(huì )高一點(diǎn).有關(guān)美國教育的信息，請查詢(xún) ，希望對你有所幫助。祝好！

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